Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi i Specjalnymi

                                                                                                                                                     Wrocław 2021-04-12 

Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki i Koledzy!

  Od ponad roku mierzymy się z bezprecedensowym wyzwaniem, jakim jest pandemia koronawirusa. Codziennością szkół, a w ostatnich tygodniach także przedszkoli stało się nauczanie zdalne. Co najmniej do 18 kwietnia br. przedszkolaki i uczniowie zostaną w domach. Trzecia fala pandemii utrzymuje się na wysokim poziomie, zajętych jest osiemdziesiąt kilka procent łóżek w szpitalach, podobnie rzecz się ma z respiratorami. W najbliższych dniach będą się ujawniać skutki społecznych zachowań w czasie Świąt Wielkanocnych. Trudno się dziwić, że w tej bardzo poważnej sytuacji podejmowane są decyzjo utrzymaniu obostrzeń w różnych obszarach życia gospodarczego i społecznego, w tym w oświacie. Z drugiej strony przyspiesza akcja szczepień, rząd deklaruje, że do końca czerwca zaszczepieni zostaną wszyscy chętni. Dobroczynnym efektem szczepień milionów Polaków stanie się odporność populacyjna co pozwoli na powrót do normalności.

  Dziś nie sposób precyzyjnie określić terminu powrotu do nauki stacjonarnej. Odpowiedzialnie można stwierdzić jedynie, że powrót ów - skorelowany z liczbą zachorowań i sytuacją w służbie zdrowia - powinien być możliwie szybki i rozpocząć się od najmłodszych (przedszkola, klasy 1-3 szkół podstawowych). Jest szansa, że stanie się tak jeszcze w kwietniu. To wszystko oznacza, że przez najbliższe tygodnie, a może i miesiące do zakończenia roku szkolnego 2020/2021 będziemy kontynuować nauczanie na odległość. Jak nigdy potrzebna jest systematyczność, wytrwałość i konsekwencja.

  Gorąco dziękuję Koleżankom i Kolegom za ofiarną pracę i zaangażowanie, za serce wkładane w podejmowane działania. Wiele wskazuje na to, że w walce z pandemią koronawirusa jesteśmy na ostatniej prostej - choć będzie to długa prosta. Na finiszu potrzebny jest największy wysiłek i mobilizacja, na ostatnich metrach daje się z siebie wszystko. Dziękując raz jeszcze proszę o codzienną, rzetelną, z pasją wykonywaną pracę. Jako że długotrwała izolacja przynosi negatywne skutki psychiczne w szczególności proszę o częste komunikowanie się z uczniami i rodzicami. Proszę o zwielokrotnioną empatię, serdeczność i życzliwość. W szczególności polecam uwadze Koleżeństwa relacje z uczniami niepełnosprawnymi, mającymi trudności w nauce oraz z rodzin dysfunkcyjnych, a także z uczniami zdającymi w tym roku egzaminy (maturalny, ósmoklasisty, zawodowy). 

  To my, kadra pedagogiczna, odpowiadamy za wykszt i wychowanie młodego pokolenia. Wyposażamy je w umiejętności i wiedzę, kształtujemy charaktery, formujemy osobowości. Dodajemy odwagi i skrzydeł. Nam nie wolno opuścić rąk i ustać ze znużenia. My musimy być mocni, zdeterminowani i wytrwali. Wtedy wygramy z przeciwnościami losu i wypełnimy naszą misję.

  Upalnym, pamiętnym latem 1980 r. szeroko po Polsce rozlała się fala strajków. Polacy podnieśli się z kolan i zbuntowali przeciw komunistycznej władzy. Rodził się nienależny, samorządny związek zawodowy oraz wielomilionowy ruch społeczny o pięknej i zobowiązującej nazwie „Solidarność”. Na murze okalającym Stocznię Gdańską w sierpniu 1980 r. strajkujący robotnicy umieścili napis: „Tylko solidarność i cierpliwość zapewnią nam zwycięstwo”. To przesłanie jest wyjątkowo aktualne. W chwilach próby weźmy je za własne.                                                

                                                           Z wyrazami szacunku i życzeniami zdrowia

                                                      Roman Kowalczyk 

                                                     Dolnośląski Kurator Oświaty                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas I uczestniczyli w XII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Program obejmował tematykę związaną z bezpieczeństwem w czterech sferach: na drodze, w domu, w szkole oraz w Internecie. Uczniowie klas: Ia, Ib oraz Ic pod okiem wychowawców klas: p. Małgorzaty Nakoniecznej, p. Benadetty Miziniak, p. Magdaleny Buczek – Wołoszyn oraz przy współpracy szkolnego pedagoga p. Moniki Danielkiewicz realizowali wybrane tematy dotyczące bezpieczeństwa. Ciekawe materiały edukacyjne, filmy, karty pracy przygotowane przez organizatora projektu pozwoliły w interesujący sposób przeprowadzić wszystkie zajęcia.

Na podsumowanie projektu wszyscy uczniowie wzięli udział w Wielkim Teście Bezpieczeństwa. Każdy z uczniów klas I po powrocie do szkoły otrzyma indywidualny dyplom potwierdzający znajomość zasad bezpieczeństwa w wymienionych wcześniej obszarach. Potwierdzeniem uczestnictwa w programie jest również Certyfikat przyznany naszej szkole.

Bardzo dziękuję wszystkim uczniom klas I oraz wychowawcom za zaangażowanie podczas realizacji poszczególnych zajęć. Monika Danielkiewicz - pedagog

domu, w szkole oraz w Interne

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice,

W marcu 2021 roku nasza szkoła przystąpiła do projektu „Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo” prowadzonego przez Fundację „Dbam o mój z@sięg” z Gdańska.

Już wkrótce na stronie internetowej szkoły w zakładce: „Projekty i innowacje pedagogiczne” znajdziecie informacje na temat projektu. Bedą tam materiały edukacyjne dotyczące bezpiecznego korzystania z Internetu, higieny cyfrowej, informacje o konkursach organizowanych przez Fundację itp.

Osobą prowadzącą projekt z ramienia Fundacji „Dbam o mój z@sięg” jest pan dr Maciej Dębski. Uczniowie klas: VIa i VIIb na pewno pamiętają pana Macieja Dębskiego jako prowadzącego we wrześniu 2020 roku na terenie naszej szkoły warsztaty „Fonoholizm - higiena cyfrowa”.

Zapraszam do odwiedzania zakładki. Pozdrawiam Was serdecznie – Monika Danielkiewicz – pedagog, szkolny koordynator projektu.

Podsumowanie zadań o rodzinnych tradycjach świątecznych w klasie Ia.